北京人大网讯 为做好听取和审议市人民政府特殊教育保障工作情况报告的监督工作，4月15日下午，市人大常委会教科文卫办副主任付志峰带队赴北京第二实验小学开展融合教育专题调研。调研组一行实地察看学校特教资源教室，观摩融合教育常态化课堂，与师生随机交流，仔细了解学校融合教育理念和学生身心健康工作开展情况，随后召开座谈会。市人大专题调研组部分成员，市教委、北京教科院、西城区教委、西城区教育学院、朝阳区教科院有关人员，以及来自西城、朝阳、石景山区的三位融合教育学校校长参加座谈。
会上，西城区教委汇报了特殊教育保障工作情况，各校长汇报了融合教育开展情况，反映了在师资队伍、专业资源、财政支持等方面的困难，并提出建议。市人大专题调研组成员围绕融合教育“教师缺办法、家长有顾虑、学校少支撑”等问题提出建设性意见和建议。付志峰在讲话中强调，融合教育是当前特殊教育的重要范式，要科学定位融合教育，坚持科学态度、因材施教；要在扩大融合教育覆盖面的同时，合理选择教育模式，兼顾特殊儿童与普通儿童成长需求，不搞“一刀切”；要突出重点难点，在传统7大类特殊儿童教育基础上，聚焦孤独症儿童教育问题。积极推动政府和有关部门加大财政投入与政策支持，提升学校、教师工作认可度，优化对特殊儿童及家长的服务保障，促进特殊教育与融合教育高质量发展。（教科文卫办公室）
收藏
打印