1.张志萍委员:

　　充分发挥名校的引领辐射作用

　　教育的均衡发展绝不是教育的平均发展，学校的硬件设施可以在短时间内得到改善，但教学质量，校园文化等软件都需要长期的积淀，对于基础薄弱的学校要在硬件得到教学要求后，有计划的将一些名校的办学经验、理念也融入其中，从而达到教育的均衡化、优质化、特色化发展。

　　2.高扬代表:

　　教育均衡的关键是教师均衡

　　推动教育事业又快又好发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。教育均衡要解决一个关键问题是教师的待遇均衡。工资的差别造成了教师流动困难，教师的不均衡又造成了教育质量的巨大差异。要采取有力措施，促进教师的均衡，从而更好的实现教育均衡。

　　3.藏铁军代表:

　　密切注意新建小区学校配套问题

　　北京城区在扩大，原来没有小区的地方建起了小区，这就需要政府部门调整教育资源配置。对于新建小区配套学校要注意学校的规划和发展，要让学校得到百姓认可，有动态的发展空间。合理布局教育资源，满足社会对优质教育的需求。

　　4.赵志萍代表:

　　加大农村义务教育阶段的投入

　　政府要加大农村地区，特别是远郊区县农村义务教育阶段的投入。要制定有利于农村地区教师队伍发展的政策，如提高农村中小学教师工资水平，鼓励应届大学生从事农村义务教育，畅通远郊区县小学教师培养的专门渠道。

　　规范物业管理

　　1.肖亚平委员:

　　建立全方位、多层次、市场化的物业管理模式

　　要建立长效管理机制，制定以保障居民基本住用条件的保障性服务标准；对不具备实施物业条件的小区，可在社区居委会的指导下，沿用计划经济条件下的房屋管理，实行居民自治。

　　2.张文　委员:

　　转变观念变“管理”为“服务”

　　转变观念首先就是要转变政府及其职能部门的观点，给物业企业一个准确的定位，明确物业企业是一种服务型企业，同时，要着力培养企业的服务意识。要转变身份，由“管理者”转变为“服务者”。要把管理融入服务之中，通过提供优质服务，实现有效的管理。

　　3.郭栖栗委员:

　　业主大会是物业管理的关键

　　搞好物业管理的关键是成立业主大会，以及真正代表群众根本利益的业主委员会。无论是居委会、街道办事处还是其他管理机构在物业管理向社会化业主自治管理转化过程中，最重要的任务是为业主大会和真正代表民意的业主委员会的成立和诞生提供服务，创造条件。

　　4.孙长泰委员:

　　建立业主选择物业公司的长效制度

　　在物业管理中，要落实业主选择聘用物业公司的权利。当业主大多数没有进驻小区时，可以由开发商临时选择物业公司，但当多数业主进驻后，开发商应将选择物业公司的权利移交给业主，代表大会或业主委员会，并要建立业主选择物业公司的长效制度。